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关于线性代数教材结构教法及建设的思考 被引量:14

Reflections on the structure, teaching method and construction of linear algebra textbooks
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摘要 文章在通过对目前线性代数教材分析的基础上 ,指出线性代数教材中的线性方程组、初等变换是教材的基本线索。讨论如何从教学内容及方法等方面改革线性代数教学 ,最后就线性代数教材的发展方向及内容提出了有关建议 ,如把线性变换作为重点 ,加强代数与几何、实际问题。 Based upon an analysis of linear algebra textbooks in current use, this paper points out that the system of linear equations and elementary transformation are the basic threads running through the textbook of linear algebra and then further discusses the question of how to reform the teaching methods and the content of the linear algebra course. Finally the author gives some suggestions concerning the development and content of the linear algebra textbooks, such as the textbook should focus on linear transformation and strengthen the tie between linear algebra and geometry practical questions and computer science.
作者 殷明
出处 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2002年第2期108-110,共3页 Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)
关键词 教材 线性代数 教法 textbooks linear algebra teaching methodology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部高教司.高等数学改革研究报告(非数学专业)[M].北京:高等教育出版社,2000.
  • 2同济大学.线性代数(第3版)[M].北京:高等教育出版社,1999.
  • 3秦静.线性代数教学改革点滴[J].工科数学,2000,16(4):95-97. 被引量:23

二级参考文献1

  • 1山东工业大学.线性代[M].济南.山东科学技术出版社,1995.5.

共引文献22

同被引文献61

引证文献14

二级引证文献55

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