现行俄罗斯高中信息学课程评价

下载PDF

导出

摘要本文扼要地介绍了俄罗斯联邦的信息学课程的目标、内容以及教学大纲。我们希望本文对推进我国的中小学信息技术教育提供借鉴。一、俄罗斯信息学课程的发展历程 20世纪50年代末,一批有远见的俄罗斯学者开始认识到了信息的控制、自动化等对于基础教育的重要性。由前苏联教育科学院和教育部共同组织。

作者薛博周卓然孔淼

机构地区东北师范大学信息技术教育研究所

出处《中小学信息技术教育》 2002年第6期60-62,共3页

关键词俄罗斯高中信息学课程评价教学大纲

1伦永志.医学检验专业生物信息学课程教学初探[J].高教学刊,2016,2(5):103-104. 被引量：2
2张幸果,丁俊强,朱伟,汤官中.关于如何提高生物信息学教学质量的探讨[J].江西农业学报,2010,22(3):194-195. 被引量：14
3徐斌艳.德国普通高中信息学课程的特点分析[J].全球教育展望,2002,31(12):39-42.
4王益军.农学专业生物信息学课程教学改革探析[J].现代农业科技,2010(5):15-16. 被引量：7
5黎明,于天飞,宋广军,郭媛,金梅,杜鹃.计算机专业生物信息学课程建设中存在的问题及对策[J].黑龙江畜牧兽医,2013(12):169-171. 被引量：2
6谭小丹,苏永春,李彬.生物信息学课程教学探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(1):39-40. 被引量：3
7张亮,李玲,单莉娅,于秀石,王洋,朱贺.大数据背景下关于医学研究生生物信息学课程改革的思考[J].医学教育研究与实践,2016,24(6):919-921. 被引量：12
8吴东燕.医学院校生物信息学教学的探究[J].新校园（上旬刊）,2013(5):49-49.
9郭丽,赵杨,柏建岭,于浩,陈峰.医学院校生物统计学专业生物信息学教学探索[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2013,13(5):457-460. 被引量：17
10姚炳虞.俄罗斯义务教育学校开设信息学课程[J].世界教育信息,2001,14(12):29-29.

中小学信息技术教育

2002年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...