学习社会:原则与模式
被引量：12
Learning Society:Principle and Pattern
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2002年第4期9-13,共5页
Research in Educational Development
参考文献4
-
1[3][4][5]国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告.教育--财富蕴藏其中.教育科学出版社.1996.(96,76-86,71,71).
-
2联合国教科文组织国际教育委员会.学会生存－－教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996..
-
3(法)保罗·朗格朗著.终身教育导论.滕星等译.北京.华夏出版社.1988.(21-32).
-
4张寿荣.国际继续教育发展趋势[J].继续教育,1998,12(1):5-10. 被引量：9
共引文献18
-
1张素玲,衣学娟.终身教育背景下的教师专业发展[J].现代教育论丛,2006(2):46-49. 被引量：5
-
2张璠,王宗林.论工科院校的研究性学习[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2004,21(2):121-123. 被引量：5
-
3刘七生,张志成.教育的本质:价值理性的传承——论“学习社会”对我国教育创新的启示[J].探索,2004(4):109-112. 被引量：5
-
4郑松辉.信息素养培养在远程中医药继续教育模式的实现[J].中国中医药现代远程教育,2005,3(6):56-57.
-
5严红,王莉.沈阳大学学生思想品德与法律基础教育状况分析[J].沈阳大学学报,2007,19(3):83-87.
-
6吴全华.人的本性与教育的人性放逐[J].华南师范大学学报（社会科学版）,2009(6):24-29. 被引量：9
-
7沈晓扬.信息机构的人才资源预测[J].情报学报,1998,17(5):374-380.
-
8张武华.素质教育:知识经济对教育的呼唤与挑战[J].山西青年管理干部学院学报,2000,13(3):30-33.
-
9成东娥.继续教育与信息素质教育[J].陕西教育学院学报,2000,16(3):88-89. 被引量：1
-
10王正福,陈新文.论人的主体性及主体性教育的实施[J].襄樊学院学报,2001,22(1):72-75. 被引量：5
同被引文献155
-
1刘增辉.以高质量终身教育迎接全民学习时代[J].在线学习,2021(6):14-17. 被引量：4
-
2王丽雅.终身教育终身学习与学习化社会概念辨析[J].天津职业院校联合学报,2006,8(6):23-27. 被引量：11
-
3查代春.创建学习型农村的对策和建议[J].农业考古,2006(6):145-147. 被引量：2
-
4王恩发.创建学习化社会的国际比较研究[J].比较教育研究,2002,23(S1):166-173. 被引量：2
-
5蔡中宏,麻艳香.建设学习型社会的示范工程——马克思主义学习型政党与学习型社会建设研究[J].甘肃社会科学,2010(1):195-198. 被引量：7
-
6何娟红.建设学习型的新农村必须加强农村图书馆的建设[J].中共南宁市委党校学报,2003(4):59-60. 被引量：4
-
7孙立新.国内外学习化社会理论研究综述[J].河北大学成人教育学院学报,2009,11(4):41-43. 被引量：7
-
8赵利.试论我国学习化社会的构建[J].东岳论丛,1999,20(3):57-58. 被引量：7
-
9陈乃林,经贵宝.终身教育略论[J].教育研究,1997,18(1):11-15. 被引量：50
-
10胡梦鲸.从终生学习观点论学校教育改革(一)[J].开放教育研究,1997,3(6):7-10. 被引量：11
引证文献12
-
1陈应征.浅谈社区教育与创新社会管理[J].天津市教科院学报,2013,25(6):42-45. 被引量：1
-
2王卫东.学习型社区建设的现状与改进策略:以广州市为个案[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2006(1):21-27. 被引量：11
-
3谭铁军.创建我国学习型农村的难点与对策[J].开放教育研究,2006,12(2):86-89. 被引量：1
-
4谭铁军.创建我国学习型农村的难点与对策[J].成人教育,2006,26(12):50-51. 被引量：2
-
5孔令帅.近十年我国学习化社会研究综述[J].江苏广播电视大学学报,2008,19(1):11-15. 被引量：2
-
6朱孔来,李俊杰.国内外对学习型社会研究的现状评述及展望[J].贵州大学学报（社会科学版）,2011,29(4):136-144. 被引量：9
-
7朱孔来,李俊杰.国内外对学习型社会研究现状评述及未来展望[J].晓庄学院社会科学学报,2011,40(6):93-97. 被引量：5
-
8索庆华.湛江海洋大学合并中管理界面融合的动态平衡[J].高等农业教育,2002(11):29-31.
-
9吴陈兵,谭宇曦.学习型乡村建设的内涵、体系构建与未来展望[J].成人教育,2023,43(2):29-36. 被引量：8
-
10阎平.关于远程教育课程文化特征的研究[J].中国远程教育,2003(3):20-22. 被引量：8
二级引证文献69
-
1吴忠良,张豪锋.创建学习型社区的几个理论与实践问题[J].教育探索,2005(5):57-58. 被引量：5
-
2程先葆.论远程开放教育学习者自主学习能力的培养[J].安徽广播电视大学学报,2005(2):55-59. 被引量：5
-
3吴彦文,王继新,吴郑红.我国学习型社区发展中存在的问题及对策研究[J].科技进步与对策,2005,22(11):49-51. 被引量：5
-
4柳清秀,唐勇.论学习型社区的形成与创建新型教育管理的关系[J].理论月刊,2005(12):105-107. 被引量：1
-
5吴萍,卢儒珍.试析研究型网络社区的知识组织工具[J].图书馆,2006(1):47-48. 被引量：3
-
6柳清秀,唐勇.论学习型社区的形成与创建新型教育管理的关系[J].继续教育研究,2005(6):70-72.
-
7王瑛,王培利.社区、学习型社区简论[J].枣庄学院学报,2006,23(3):59-62. 被引量：2
-
8邝金丽.论我国学习型农村的创建[J].河南工业大学学报（社会科学版）,2006,2(3):20-22. 被引量：5
-
9唐燕玉.构建高校学习型学报编辑部的思考[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2006,25(6):106-108. 被引量：2
-
10樊金风.远程教育与学习化社区建设的关系[J].内蒙古电大学刊,2007(4):79-80. 被引量：2
-
1朱淼.高职院校校企深度合作存在的问题及对策研究——以杭职院为例[J].成功,2012(4):7-8. 被引量：3
-
2齐博伟.高职院校校企合作三题议[J].科教文汇,2008(6):141-141. 被引量：1
-
3吴怀涛.校企深度融合的探索[J].黄冈职业技术学院学报,2011,13(3):41-44. 被引量：9
-
4谭绍锋.技工学校德育课的“一体化”教学初探[J].交通职业教育,2011(1):22-24. 被引量：5
-
5刘荣才.中等职业教育与高等职业教育的沟通和衔接探讨[J].河南职技师院学报（职业教育版）,2001(5):15-17. 被引量：7
-
6欧阳恩剑.我国《职业教育法》修订的动因、原则与模式选择[J].职教通讯,2011(13):13-17.
-
7钟建莲.高职教育中校企合作的原则与模式[J].考试周刊,2013(41):155-156.
-
8肖毅,陈晓.探索职业教育与培训实训基地建设的新模式[J].中国建设教育,2010,0(Z4):34-37. 被引量：1
-
9李冰,张兴仁,尚阳.国内外继续教育现状及对中科院继续教育的启示[J].继续教育,2009,23(4):57-59.
-
10李京龙.残疾人高等职业教育课程设置原则和模式研究[J].江苏高教,2010(2):139-140. 被引量：11
;
