期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

为耶鲁的第四个世纪而准备被引量：11

Preparing for Yale's Fourth Century

下载PDF

导出

摘要本文作者在文中着重阐述了耶鲁大学独特的两条办学理念，即保证本科教育和注重培养领导者，他还说明了人文学科和生物、医学两个优势学科群体的作用，提出了两条未来的发展原则。

作者理查德C.列文周刚范玉芳

机构地区耶鲁大学国防科学技术大学教务处长沙

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期4-8,共5页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词耶鲁大学办学理念本科教育人文学科指导原则相互联合原则

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献60

1胡光.试论高校如何培养创新人才[J].文教资料,2006(20):3-5. 被引量：3
2石国庆.高素质人才的培养与高校教育思想的变革[J].教育发展研究,1998,18(S1):1-4. 被引量：1
3Frank H.T.Rodes,史宗恺.美国大学使命变化的原因和结果[J].清华大学教育研究,1993,15(2):93-95. 被引量：13
4许迈进,杜利平.美国研究型大学本科教育的变革与创新[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2004,34(4):29-36. 被引量：36
5邢鹏,常维亚,杨静.关于培养高素质人才若干问题的探讨[J].清华大学教育研究,2004,25(2):89-93. 被引量：1
6四海.2003年美国名校校长的毕业叮咛[J].学子,2004(10):17-17. 被引量：1
7刘凡丰,沈兰芳.耶鲁大学教师聘任制度剖析[J].高等教育研究,2005,26(4):95-100. 被引量：10
8刘翠秀.独立学院人才培养的定位[J].教育评论,2006(2):33-35. 被引量：8
9戴林富.关于构建高校人才培养质量内部保障体系的思考[J].高教探索,2006(3):49-51. 被引量：11
10张旺.自由教育理念成就世界一流大学——浅析耶鲁大学的自由教育理念[J].比较教育研究,2006,27(5):47-50. 被引量：23

引证文献11

1谷贤林.校园观念文化对一流大学人才培养的影响[J].学位与研究生教育,2003(5):8-10. 被引量：4
2许迈进,杜利平.美国研究型大学本科教育的变革与创新[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2004,34(4):29-36. 被引量：36
3陈志明,张寿松.谈一流师范教育的创建[J].丽水学院学报,2005,27(1):90-94. 被引量：2
4关颖婧,袁军堂.美国研究型大学本科教学改革及其启示[J].现代教育科学（高教研究）,2005(6):50-52. 被引量：19
5冯婕.基于复杂科学的大学生思维方式培养之思考[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2006,8(2):124-125. 被引量：4
6金风华.高等师范院校合并转型期的学科融合[J].中国西部科技,2006,5(16):80-81. 被引量：1
7曾祥敏.耶鲁本科教育的启示——读《耶鲁的青春岁月:21名耶鲁大学中国本科生访谈录》[J].四川教育学院学报,2008,24(7):16-18.
8葛珺沂.开放大学人才培养的能力体系构建[J].中国远程教育,2013(15):67-70. 被引量：7
9陈麦秋.特色成就卓越:耶鲁大学与威廉姆斯学院的启示[J].湖南科技学院学报,2015,36(9):131-132.
10左春波,杨峰.新时代高素质人才培养体系探究——基于吉林省地方高校教育实践的视角[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2022(3):174-180. 被引量：11

二级引证文献100

1张圣东,杨秀英,游世辉,谷建国,杨俊彦.地方本科高校新能源汽车专业育人模式的探索与改革——以九江学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(17):102-104. 被引量：2
2林锦.政产学协同下应用型高校跨境电商人才岗位胜任力分析[J].创新创业理论研究与实践,2023(16):128-130. 被引量：1
3李林,陆灵云,沈明霞,黄桂林.SRT计划创新人才培养模式的研究与实践[J].实验室研究与探索,2009,28(2):8-11. 被引量：42
4余亚光.我国高等教育转型期特质文化传承危机及对策[J].学校党建与思想教育,2005(8):67-68.
5孙艳.论我国研究生培养模式多样化及其实现[J].理工高教研究,2005,24(5):47-47. 被引量：5
6李盛兵.研究生培养模式研究之反思[J].教育研究,2005,26(11):55-58. 被引量：26
7关颖婧,袁军堂.美国研究型大学本科教学改革及其启示[J].现代教育科学（高教研究）,2005(6):50-52. 被引量：19
8王根顺,张亚丽.多元互补——新时期我国硕士研究生培养模式的战略选择[J].高等理科教育,2006(1):26-30. 被引量：6
9刘存利,董皓,高新波.美国研究型大学本科生科研的发展及其启示[J].西安电子科技大学学报（社会科学版）,2006,16(3):132-136. 被引量：20
10张安富.重构我国高水平大学的本科教育[J].中国高教研究,2006(9):4-7. 被引量：21

1徐振贤.谈当前高校教师队伍建设和教学管理中的几个问题[J].石油教育,1994,0(3):22-23.
2张丽明.计算机技术对专业学科及学科群建设的影响[J].吉林华桥外国语学院学报,2016(1):34-37.
3杨继昌.以学科建设为载体大力实施“特色兴校”战略[J].学位与研究生教育,2003(7):1-3. 被引量：1
4刘宏民.高等教育质量构成的宏观透视——21世纪中国高等教育质量保障体系初探[J].中国高教研究,2001(12):28-30. 被引量：4
5高校学科建设中的问题及对策研究[J].学位与研究生教育,1996(2):57-60. 被引量：6
6武汉大学人文社会科学研究[九五]规划[J].思想理论教育导刊,1997(1):16-20.
7任桂斐.散养的艺术:走班制下自主管理建设机制的创新[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2016(12):24-25.
8李国强.大学文化冲突与大学发展的相关问题[J].中国电力教育,2008,0(A11):1-2. 被引量：3
9姜安丽.教育交叉学科的结构与功能初探[J].天津师范大学学报（社会科学版）,1993,13(5):39-46. 被引量：3
10廖湘阳,吴志信,仇罗生.论跨学科科研与研究生教育[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,1996,21(6):114-116. 被引量：2

学位与研究生教育

2002年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部