以人为本,深化改革,努力探索实验室开放的新路子被引量：36

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摘要为了适应21世纪创新人才的培养及弹性学习制度的实施,实现高校合并后多校区资源共享,我们在物理实验教学内容、教学方式、教学手段等方面进行了改革.网上预约实验实现了各校区资源共享;教学内容有弹性满足了不同层次学生的需求;开放式教学增强了教师的责任心,激发了学生学习的主动性和积极性,提高了实验教学质量,充分利用了实验室的资源,取得了较好的效果.

作者周岚朱路扬朱蜀梅韦须祥

机构地区扬州大学物理教学实验中心

出处《实验技术与管理》 CAS 2002年第2期87-91,共5页 Experimental Technology and Management

关键词实验室开放物理实验开放式教学

分类号 O4 [理学—物理]

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