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小学生攻击性行为的成因分析及疗法研究被引量：9

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摘要当前,小学生攻击性行为较为普通地存在于校园和校外的其他场所,有些典型案例曾引起全社会的强烈反响。因此,本文试图从心理学角度研究、分析小学生攻击性行为的成因,并寻求解决对策。

作者王苏珏

机构地区杭州师范学院初等教育学院

出处《教育探索》北大核心 2002年第5期49-51,共3页 Education Exploration

关键词小学生攻击性行为成因分析治疗方法心理学行为疗法

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G625.5 [文化科学—教育学]

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教育探索

2002年第5期

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