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创新课堂教学 培养教师创新精神
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摘要
只有富于创造力的教师,才能培养出富有创造力的学生。继续教育授课教师的课堂教学,每时每刻都起着“教学示范”的作用,对受训练教师教育理论和技能的形成与发展有着潜移默化的影响,继续教育的授课教师课堂教学的创新程度直接关系受训教师的创新精神是否能够形成。
作者
游学英
机构地区
福建省永定县教师进修学校
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第5期15-16,共2页
Education Exploration
关键词
继续教育
课堂教学
创新精神
教师培训
教学手段
教学方法
中小学教育
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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教育探索
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