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教案、写教案、抄教案与查教案——寻找教案改革的良方被引量：3

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摘要建立"一个版本的教材规范一本基本教案"的制度,并与其它管理措施配套,有利于实现资源共享,减轻教师的备课负担,解放生产力,并纠正多年来存在的"写教案苦、抄教案累、查教案糊"的"教案现象",确保教学质量与教学效率的持续同步提高.

作者柳小年傅新民

机构地区常德卫校

出处《卫生职业教育》 2002年第5期20-21,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词教案教案制度资源共享教学质量备课教案编写管理效益教案改革

分类号 G712.421 [文化科学—职业技术教育学]

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