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军队财务专业教学实行“案例”教学法初探
APPLICATION OF CASE MOTHODOLOGY TO TROOPS FINANCIAL TEACHING
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摘要
创新教育的发展,对人才的素质提出了新的更高的要求,教育必须更加注重培养学生的专业素质和素养。传统的军队财务专业教学采用“填鸭式”教学法,显然难以实现教育改革发展的要求,教学方法的创新日显紧迫。与传统的教学方法相比,在军队财务专业课教学中运用案例教学法,可以激发学员的学习兴趣,缩短书本与实际的差距,增进学员对部队工作现状的了解,培养学员分析问题、解决问题的能力,提高教学效果。
作者
朱连清
盖卫东
余家健
机构地区
军事经济学院
出处
《军事经济研究》
2002年第5期63-64,共2页
Military Economic Research
关键词
财务专业
"案例"教学法
中国军队
教学内容
学习兴趣
创造性思维
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
E251.3 [军事—军事理论]
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军事经济研究
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