摘要
阅读辅导是高校馆读者工作的重要组成部分,是高校馆发挥教育职能的重要手段之一。开展有创造性的、形式多样的阅读辅导工作,可以引导大学生观念及思维模式的不断变革,是培养智能型、开拓型人才的需要。随着教育改革的日趋深入和发展,大学生读者群的学习模式向开放型转变,开始重视和利用图书馆这个“第二课堂”。有人对武汉地区七所高等院校的536名学生进行调查,结果表明,精神上的需要居首要地位,而好的课外读物则居于六大精神需要之首。大学生的阅读兴趣十分广泛,因此,加强阅读辅导工作。
出处
《黑龙江图书馆》
CSSCI
北大核心
1989年第6期32-32,共1页
