期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师范专科生英语学习动机调查报告
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对济南幼高专522名师范专科生英语学习动机的调查表明,师范专科生主要以个人发展动机和学习情境动机为主;内在兴趣动机和个人发展动机与英语成绩成正相关性;各种动机间也存在不同程度的相关。进而提出了相应的英语学习动机培养与激发策略。
作者
崔青青
曹令敏
机构地区
济南幼儿师范高等专科学校
出处
《理论观察》
2014年第7期173-176,共4页
Theoretic Observation
关键词
英语学习
动机
激发
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
3
共引文献
1210
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
华惠芳.
试论英语学习动机与策略的研究[J]
.外语界,1998(3):45-48.
被引量：534
2
高一虹,赵媛,程英,周燕.
中国大学本科生英语学习动机类型[J]
.现代外语,2003,26(1):28-38.
被引量：763
3
邓素文,喻文龙,贺泽森.小学教育专业免费定向师范生调查[J].长春理工大学学报:高教版,2009,(06):105-106.
二级参考文献
27
1
杨国俊.
论大学英语学习动机的强化策略[J]
.外语界,2002(3):27-31.
被引量：114
2
华惠芳.
试论英语学习动机与策略的研究[J]
.外语界,1998(3):45-48.
被引量：534
3
张文鹏.
外语学习动力与策略运用之关系[J]
.外语与外语教学,1998(3):24-26.
被引量：61
4
吴一安,刘润清,P.Jeffrey.
中国英语本科学生素质调查报告[J]
.外语教学与研究,1993,25(1):36-46.
被引量：455
5
文秋芳,王海啸.
学习者因素与大学英语四级考试成绩的关系[J]
.外语教学与研究,1996,28(4):33-39.
被引量：404
6
文秋芳.
英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点[J]
.外语教学与研究,2001,33(2):105-110.
被引量：1374
7
秦晓晴,文秋芳.
非英语专业大学生学习动机的内在结构[J]
.外语教学与研究,2002,34(1):51-58.
被引量：738
8
王湘玲,刘晓玲.
影响理工科学生英语阅读效率的学生因素调查[J]
.外语教学,2002,23(1):49-54.
被引量：27
9
Atkinson, J., D. McClelland, C R.A. lark & E. L. Lowell. 1953. The Achievement Motive [M]. New York: Appleton.
10
Brown, H. D. 1994. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy [M]. New Jersey: Prentice Hall.
共引文献
1210
1
端义镭.
中国大学英语学习者定向动机流特征分析[J]
.语言教育,2020,0(1):20-25.
被引量：6
2
宋文杨.
河北省艺术类专业大学英语学习现状调查与分析[J]
.英语广场,2020(6):73-75.
3
文琳.
利用英语电影资源提升中职学生课堂参与度的实践研究[J]
.校园英语,2020(51):37-39.
4
蒙丽芳.
应用型本科学生英语学习动机研究——以桂林旅游学院为例[J]
.校园英语,2020(45):32-33.
被引量：1
5
曹慧玉.
浅谈如何激发高中生的英语学习动机[J]
.校园英语,2020(44):113-114.
6
王荣.
民考民预科生英语学习动机及教学对策分析[J]
.校园英语,2020(31):19-20.
7
马飞娅,李茹.
高中生英语学习动机对课堂参与的影响研究[J]
.现代交际,2020(24):56-59.
8
许红梅.
二语动机自我系统及其对高校英语教学的启示[J]
.现代交际,2020(18):30-33.
9
马永萍.
阿拉伯语学习动机研究述评[J]
.现代交际,2020(17):193-195.
10
都逢阳.
博雅教育理念下大学生英语学习动机[J]
.现代英语,2023(24):94-96.
1
李春忠.
怎样才能做一个好教师[J]
.中国教师,2010(10):44-45.
2
黄中,姚小蓉.
师范专科生心理健康水平的研究[J]
.内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）,2000,29(4):78-81.
被引量：1
3
刘仁福.
师范专科生“职前”科研素质现状及其培养途径[J]
.学子（理论版）,2013(5):183-184.
4
王丽华.
浅谈师范专科生心理健康的环境要求[J]
.山西广播电视大学学报,2005,10(2):35-36.
被引量：2
5
柯艳丽.
浅论当前师范专科生休闲教育的理念与原则[J]
.考试周刊,2013(66):167-167.
6
柯艳丽,李丽红.
当前师范专科生休闲状况调查及结果分析[J]
.考试周刊,2013(71):165-166.
7
陈长娟.
师范专科生教育科研能力的培养[J]
.现代教育科学（中学教师）,2012(5):4-4.
被引量：1
8
陈青.
教师的教育能力与教育效果[J]
.卫生职业教育,2002,20(3):38-39.
被引量：4
9
刘充瑞.
浅谈数学教学法[J]
.教育教学论坛,2010(11):77-78.
10
李萍,忻竞.
学习动机、情感策略与英语成绩的关系研究[J]
.黄冈职业技术学院学报,2013,15(4):51-53.
被引量：1
理论观察
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
