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谈如何培养中小学生的阅读能力

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摘要苏霍姆林斯基提出,要使学生掌握深刻而牢固的知识,就必须使学生有一个巩固知识的大后方,这个大后方就是课外阅读。他说:“阅读应成为学生掌握知以的极为巧妙的工具,同时又是丰富的精神生活源泉”。中小学生在校若不能养成一个良好的阅渎习惯,培养基本的阅读能力,那么在他将来的一生中,面对浩如烟海的知识。

作者徐吉志李霞

机构地区山东胶南市大珠山镇中心小学

出处《中小学图书情报世界》 2002年第2期52-53,共2页

关键词中小学生阅读能力能力培养阅读兴趣读书氛围阅读指导

分类号 G252.17 [文化科学—图书馆学] G258.69 [文化科学—图书馆学]

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2002年第2期

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