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医学影像诊断学幻灯模式多媒体课件辅助教学的效果评价
被引量：
7
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摘要
本文通过对参加教学质量控制的教师进行问卷调查和比较幻灯模式多媒体课件辅助教学实施前后的学生成绩,表明幻灯模式多媒体课件辅助教学的效果优于原胶片示教.
作者
李子平
张中伟
孟悛非
许达生
机构地区
中山医科大学第一临床医学院医学影像学部
出处
《中国医学教育技术》
2002年第1期22-24,共3页
China Medical Education Technology
关键词
电子计算机
医学影像学
多媒体
医学教育
分类号
R445－4 [医药卫生—影像医学与核医学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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