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反例在教学中的作用被引量：6

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摘要本文论述了构造和列举反例在教学中的作用，通过重点论述反例在概念教学和定理证明中的作用，指出在教学中合理运用反例，不仅可以达到以反辅正、殊途同归的目的，而且能很好地培养和训练学生的反向思维能力．

作者刘向华

机构地区株洲师范高等专科学校数学系

出处《数学理论与应用》 2001年第4期82-85,共4页 Mathematical Theory and Applications

关键词数学教学实变函数概念教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学理论与应用

2001年第4期

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