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研究能学到什么──化学研究性学习案例分析

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作者丁学军王凤英金伟明

机构地区上海市青浦高级中学上海市青浦教师进修学院

出处《化学教育》 CAS 2002年第2期16-17,25,共3页 Chinese Journal of Chemical Education

基金 "上海市教育委员会上海市教育基金会绿叶计划"资助的"高中生化学研究性学习的实践探索"项目的子课题。

关键词中学化学教学化学学习研究性学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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参考文献2

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化学教育

2002年第2期

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