INTERNET远程教育及其教学模式
出处
《南方冶金学院学报》
2001年第6期54-54,共1页
Journal of Southern Institute of Metallurgy
-
1齐慧甫.论知识占有和学生存在之间的关系[J].石家庄学院学报,2006,8(1):123-127.
-
2王前刚.农村初中学生学习几何现状调查研究[J].考试周刊,2016,0(73):65-65.
-
3段尚军.欠发达地区学校教育科研状况研究[J].教育界（教师培训）,2014(6):5-5.
-
4杨洪芬.莫把爱攥在手心里[J].网络科技时代,2007(18):70-70.
-
5王小阶.我这样写课后小结[J].湖南教育（数学教师）,2007(9):14-14.
-
6李绍朋.巧设课堂问题情境,激活学生地理思维潜能[J].中学教学参考,2011(3):78-79.
-
7陈成,孙亚玲.单向度或双向度:教学里的人的向度问题思考[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(3):16-18. 被引量：2
-
8朱冬梅.搭建学生探究学习的舞台[J].成才之路,2009(11):5-5.
-
9石云.在地理教学中运用多媒体教学的优点[J].读写算（教育教学研究）,2011(2):218-218.
-
10李春花.科技创新教育背景刍议[J].安徽教育学院学报,2000,18(5):88-88.
;
