摘要
信息技术,尤其是信息网络的发展,给人类提供了一个全新的信息环境,给人类社会的进步带来了难以估价的巨大推动作用。然而信息环境的异变,又不可避免地造成了网络信息传递的无序性和弥散性,乃至严重污染,使网络信息环境的内在良性运动受到窒息。控制网络信息的污染是人类科技水平乃至整个人类社会发展到今天所无法回避的客观现实问题。除了利用法制手段、经济手段、科学技术等手段控制网络信息污染外,更重要的就是提高公众的信息素养,其战略重点则是抓好中小学生的信息素养教育,包括防污意识、控污能力、拒污道德三个方面的信息素养教育。
