摘要
1997年秋季我校经自治区教育厅和南宁市教委批准,开始在97级学生中试行"学分制"管理,至今"分学制"已在我校全面实施.试行"学分制",对学校的教育教学产生了巨大的影响.据统计,97级学生共539人,全部通过三学年规定必修学分,获得"双证"(毕业证书、技术等级证书)的有531人,占总人数的98.5%;获各类奖励学分的有502人,占总人数的93%.在1998年、1999年自治区职业高中语文、数学统考中,我校学生这两门课的平均分、优秀率居全市第一名:1998-1999年度,学生体育达标率为94.4%,是历年来达标率最高的.毕业生当年就业率达96.5%.毕业后我们进行跟踪调查,多数用人单位认为这一届毕业生业务能力强,工作上手快,全面素质和综合职业能力优于以往的毕业生.
出处
《中国职业技术教育》
2002年第5期18-20,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
