摘要
目的 为学生群体防治近视工作提供依据。方法 选择中等水平的中小学校学生 ,单眼裸眼视力低于 5 0者为视力不良 ,常规测定裸眼视力、针孔视力、眼轴长度、角膜曲率。结果 视力不良学生随年龄增长 ,裸眼平均视力下降 ,眼轴长度增加 ,针孔视力、角膜曲率各年龄差异无显著性意义。视力不良与视力正常学生的针孔视力及眼轴长度在 10岁以后的差异有显著性意义。结论 青少年近视是一个渐进、累加、不可逆的过程 ,防治近视应在 10岁前开始。
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2001年第12期1125-1126,共2页
Chinese Journal of Public Health
