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大学新生英语教学中存在的问题及对策
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摘要
大学英语学习是中学英语学习的继续和延伸。如何使二者有机地衔接,则是大学英语教师所面临的一个重要课题。本文通过对本校实际情况的分析以及对学生的观察,就提高大学新生英语教学质量提出了一些设想和建议。
作者
常建瑛
机构地区
青海师专公共外语教研室
出处
《青海师大民族师范学院学报》
2001年第2期39-40,共2页
关键词
教学管理
大学新生
英语教学
学习动力
教师
中学英语
教学内容
分类号
H319 [语言文字—英语]
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青海师大民族师范学院学报
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