出处
《苏州丝绸工学院学报》
2001年第6期246-247,共2页
Journal of Suzhou Institute of Silk Textile Technology
同被引文献38
-
1王芳,刘俞.学科教学论发展中的问题及对策[J].新乡师范高等专科学校学报,2006,0(2):88-90. 被引量：2
-
2高颖虹.关于当代美育功能的思考[J].福建论坛（文史哲版）,1999(5):90-91. 被引量：8
-
3袁维新.新课程理念下的学科教学论的反思与重建[J].教师教育研究,2004,16(4):36-40. 被引量：24
-
4高汝伟.学习者 建构者 引领者——谈新课程视野下的学科教学论教师角色定位[J].江汉大学学报（社会科学版）,2005,22(1):84-88. 被引量：6
-
5黄开国.学科教学论课程“主体创新实践模式”[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2005(2):152-154. 被引量：6
-
6刘正伟.论学科教学论的范式转换[J].教育研究,2005,26(3):58-62. 被引量：31
-
7孟庆男.学科教学论的困境与出路[J].课程·教材·教法,2005,25(4):31-35. 被引量：29
-
8苑乃香.简论学科教学论教师在课程改革中的角色新定位[J].周口师范学院学报,2005,22(2):50-51. 被引量：2
-
9孙芙蓉.结点之辨:从分科教学论到分科教育学发展的一种认识[J].南通大学学报（教育科学版）,2005,21(2):80-82. 被引量：2
-
10姜静 ,张德启 .案例教学法在学科教育学课程中的运用[J].高等理科教育,2005(4):133-135. 被引量：10
-
1周兆琼.“诱思探究”法在数学课堂的应用与思考[J].中学教学参考,2012(14):20-21. 被引量：1
-
2余施洁.由“诱思探究教学论”想到的——谈钢琴教学中本科生自主学习能力的培养[J].艺术教育,2009(5):39-39.
-
3李英.诱思探究下的阅读教学[J].快乐阅读（下旬刊）,2013(10):44-44.
-
4柳志福.推进“诱思探究教学法”要持之以恒——参加全国“诱思探究教学研讨会”后的思考[J].内蒙古教育,2005(7):18-19.
-
5陈小明.中职计算机诱思探究教学设计的实践与体会[J].中等职业教育,2007(11Z):46-48. 被引量：1
-
6鲍永娥.尝试“诱思探究”,实现“少教多学”[J].新课程（小学）,2015,0(7):42-42.
-
7蔡金媛.运用多媒体进行诱思探究教学初探[J].华夏医学,2007,20(3):548-549.
-
8孙月春.基于诱思探究学习的高中数学课堂教学设计[J].中小学教师培训,2015(6):60-62. 被引量：5
-
9武佳雯.新课改下政治课运用诱思探究创设情境教学方法[J].祖国（建设版）,2014(6):250-251.
-
10郭建明.讨论式教学法在政治课教学中的运用[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(18):261-261.
;
