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大学隐形课程论
被引量：
17
On Forming Favorable Campus Environment in Universities: An Invisible Course System
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摘要
素质教育必须以大课程体系为载体 ,既需要显性的学科课程为主体 ,又需要以隐形课程作支撑。分析了隐形课程的内涵及构成要素 ,探讨了隐形课程的意义及作用 ,提出了建设隐形课程的基本策略。
作者
段作章
机构地区
徐州师范大学教育系
出处
《煤炭高等教育》
2002年第1期62-65,共4页
Meitan Higher Education
关键词
素质教育
隐形课程
高等学校
课程类型
课程建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G40－012 [文化科学—教育学原理]
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