关于基础护理技术操作教学方法的探讨被引量：7

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摘要护理技术操作是临床护理中最常用的方法 ,最《护理学基础》的重要内容。为使学生更好地掌握护理操作技术 ,教师必须更新知识不断探索行之有效的教学方法。在教学中要贯彻“创造教育”思想 ,激发学生的创造性 ,摒弃公式化的模枋式教学。运用“发现式”教学方法 ,可使学生发现问题 ,提出解决问题的假设 ,分析得出结论并验证假设 ,从而养成自觉遵守操作规程的习惯。通过教学方法的改进。

作者田永峰

机构地区山西省中医学校

出处《山西职工医学院学报》 CAS 2001年第4期64-64,共1页 Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education

关键词护理技术创造教育发现式教学教学方法

分类号 R472 [医药卫生—护理学]

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2001年第4期

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