摘要
本文针对语文美育中存在的盲点 ,联系美学、教育学、心理学有关理论 ,深入研究了美育与创造性培养的密切关系 ,客观思考了现代化教学手段对语文美育的正面影响和负面效应。指出 :语文美育效果不佳的重要原因是教师美育理论功底存在缺陷。这一问题不解决 ,就不可能有高质量的语文美育。
This article discusses the aestheticical education.The author believes that is most important to teachers --heighten level of theoy on aestheticical education.
出处
《曲靖师范学院学报》
2001年第5期103-107,共5页
Journal of Qujing Normal University
