摘要
目的 :提高健康教育质量 ,保证病人得到及时有效的健康教育。方法 :借鉴国外应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法 ,应用临床护理路径对骨科住院病人进行健康教育。将 1999年 7~ 12月的 184例住院病人随机分成 2组 ,实验组采用新法进行健康教育 ,对照组采用传统方法进行健康教育。结果 :实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均有所提高 ,特别是健康教育达标率明显优于对照组 (χ2 =36 .0 8,P <0 .0 1)。结论
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2001年第11期832-833,共2页
Chinese Journal of Nursing