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浅谈人体生理学的课后小结

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摘要教师在制定教学目标时,通常分三个层次:一是掌握什么,二是熟悉什么,三是了解什么.那么,一堂课结束后,教师通过什么途径才能尽快让学生知道对已学知识达到掌握、熟悉或了解的程度呢?这就要靠课后小结承前启后、潜移默化的作用来完成.

作者何瑞芳丁延峰袁琳琳

机构地区新乡医学院

出处《河南职技师院学报（职业教育版）》 2001年第4期70-70,共1页

关键词教学目标人体生理学教师教学质量高校学习小结

分类号 R33－4 [医药卫生—人体生理学] G642.4

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河南职技师院学报（职业教育版）

2001年第4期

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