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教学实验的前提性反思
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摘要
教学实验的前提性反思,主要指对教学以及教学实验赖以存在的前提条件的反思。教学以及教学实验的“存在前提”是指在教学中教学者、学习者以及教学资源三者的出现并发生关系。但三者之中又以作为教学者与学习者的“人”为根本的“存在前提”,教学资源服务并服从于“人”...
作者
刘良华
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1999年第6期20-22,共3页
Education Review
关键词
教学实验
前提性反思
教学理念
教育理论
教育价值观
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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