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教学实验的前提性反思 被引量:2

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摘要 教学实验的前提性反思,主要指对教学以及教学实验赖以存在的前提条件的反思。教学以及教学实验的“存在前提”是指在教学中教学者、学习者以及教学资源三者的出现并发生关系。但三者之中又以作为教学者与学习者的“人”为根本的“存在前提”,教学资源服务并服从于“人”...
作者 刘良华
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第6期20-22,共3页 Education Review
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