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俄罗斯师范教育改革指导思想评述
被引量：
7
Reviews on the Guidance Ideology in the Russian Teacher Education Reform
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摘要
本文从社会转型对传统师范教育的挑战、个性化教师教育观的内涵及其相关改革等几个方面,探讨世纪之交的俄罗斯师范教育改革情况,着重对其建构个性化教师教育观的师范教改指导思想进行了分析与评述。
作者
肖甦
单丽洁
机构地区
教育部社科重点研究基地比较教育研究中心
教育部国际合作司来华处
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第11期36-40,共5页
International and Comparative Education
关键词
俄罗斯
师范教育
教师教育观
教育改革
个性化
分类号
G659.512.1 [文化科学—教育学]
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