“科研式”教学法在病理生理学教学中的应用被引量：22

Application of Scientific Research Teaching Method in Pathophysiology Teaching

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摘要 21世纪的医学生不仅要具有与21世纪医学发展相适应的智能结构,而且要具有很强的自我学习、自我发展及很强的分析问题、解决问题和科学研究能力.鉴于此,我们在病理生理学教学中采用'科研式'教学法,培养了学生较强的科研意识、严谨的科学态度,较大的科研发展潜力和创造精神.

作者董军陆大祥胡巢凤颜亮谭敦勇李菁

机构地区暨南大学医学院

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2001年第2期102-102,104,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词科研式教学病理生理学创造力教学方法

分类号 R36－42 [医药卫生—病理学]

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