高等教育是我国教育的薄弱环节吗?

Higher Education——The Weak Link in China's Education?

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摘要作者对每万人口中在校大学生人数、入学率、GNP和人均GNP与大学生数的关系等指标,就我国现有情况和2000年预测情况与相关各国进行了比较,结论认为,从规模和数量,都不能认为高等教育是我国教育的薄弱环节,我国高等教育的关键是结构需要优化、质量需要提高,教育经费使用效益也尚待提高。

作者刘重明

机构地区扬州工学院高教研究室主任

出处《科技导报》 CAS CSCD 1991年第2期45-48,共4页 Science & Technology Review

关键词教育高等教育中国

科技导报

1991年第2期

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