从推翻“两个估计”到实施科教兴国战略——新时期教育领域思想解放述要
-
1刘汉琴.学习邓小平教育改革思想[J].理论与当代,1999,0(9):6-7.
-
2改革开放20年的我国教育[J].人民教育,1998(12):3-9.
-
3侯勇.试析邓小平的教育观[J].思想理论教育,1996(2):6-8.
-
4洛雨.邓小平教育思想特色简论[J].南京理工大学学报(社会科学版),1998,11(6):40-42.
-
5杨冬权.重视教育[J].传承,2004,0(4):29-29.
-
6张荣华.邓小平的教师观[J].中国石油大学学报(社会科学版),1997,19(2):84-86.
-
7郑琰,张健.校本研修:成就“解放”了的中国教师[J].基础教育课程,2010(1):68-75.
-
8王守猛.建设有中国特色社会主义教育事业的强大思想武器——学习邓小平新时期的教育思想[J].湖南工业大学学报(社会科学版),1997,14(1):5-10. 被引量:1
-
9朱开轩.继承伟人遗志 发展中华教育[J].求是,1997(6):8-9.
-
10沈海牧.略论邓小平的教师思想[J].山西师大学报(社会科学版),1995,22(1):1-5. 被引量:1