面向21世纪高师数学系培养方案的研究与实践被引量：7

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摘要本文就高师院校数学系培养方案的改革进行了全面的分析和研究 ,提出了数学系新的培养方案。

作者柴俊

机构地区华东师大数学系

出处《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期60-64,共5页 Teacher Education Research

基金教育部师范司教改重点项目

关键词高等师范教育数学系人才培养培养方法改革课程整合师范教育类课程

分类号 O1－4 [理学—基础数学] G652.0 [文化科学—教育学]

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高等师范教育研究

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