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分析化学实验中自制样品准确含量的确定和实验成绩的评定

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摘要 <正>分析化学实验在教学中占有很大的比重,为了提高实验课的教学质量,培养学生的动手能力,防止少数学生在实验中凑数据,几年来笔者结合实验内容先后配制了具有系列含量的氯化物、铁矿石、铅铋合金、软锰矿等人工样品,通过学生实验,用数理统计的方法确定自制样品的准确含量和评定学生的实验成绩.实践结果效果很好,现具体说明如下.
出处 《吉首大学学报》 1993年第6期82-84,共3页
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