现代传媒对语文教学的影响(四)──媒体使用受到挑战
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1林黄敏,苏新华.大学生主流新媒体使用现状的调查与思考——以福建农林大学为例[J].乌鲁木齐职业大学学报,2016,25(4):5-8. 被引量：2
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2王汉权,陈正旗.“用多媒体改进物理课堂教学,提高课堂教学效益”课题研究报告[J].教育信息化,2005(1):72-73.
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3葛余刚.在辩证的矛盾中前行——例谈小学语文教学中电教媒体使用的意见分歧及优化策略[J].网络科技时代,2008(18):104-105.
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4艾庭喜.高中化学有效教学行为的方法研究[J].新课程研究（下旬）,2013(6):89-90.
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5赵石林,李文静.浅谈如何构建初中数学高效课堂[J].中国校外教育（中旬）,2014(7):131-131. 被引量：2
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6张艳辉.初中语文多媒体课堂教学中存在的问题[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(8):90-90.
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7赵石林,李文静.建设高效数学课堂,提高教学质量[J].中国校外教育（中旬）,2014(7):124-124.
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8胡萍萍.试谈电教媒体使用的误区[J].小学教学参考,2000(5):8-8.
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9裴芳.中小学音乐教学媒体使用的发展趋势[J].中国音乐教育,2004(9):8-9.
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10周良.对中专语文教学中的几个问题及思考[J].青年文学家,2013,0(12X):113-113.
