期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
物理教学中应注重知识的形成过程
被引量:
4
Pay Attention to the Formation Process of Knowledge in Physics Teaching
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1 状态和过程 状态是过程的开始或结果,过程是状态的集合.世界存在的形态就是正在进行的过程和业已定型(或瞬时定型)的状态两大类.
作者
陈金轩
机构地区
建始民族师范学校
出处
《物理通报》
2001年第6期17-19,共3页
Physics Bulletin
关键词
物理教学
物理知识
形成过程
分类号
O4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
8
共引文献
10
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
8
1
许国梁.中学物理教学法[M].北京:人民教育出版社,1981.94-95.
2
-.中学物理教师手册[M].上海:上海教育出版社,1998..
3
-.高中物理读本[M].北京:人民教育出版社,1993..
4
陈智慧.中学物理教学论[M].武汉:武汉出版社,1997..
5
杨宝山.发达国家的科学方法教育与我国的基础物理教学.中央教育科学研究所重建二十周年纪念文集[M].,1998..
6
П.Л.Капипа.
科学家谈学习物理[J]
.物理教学,1990(7):32-34.
被引量:1
7
孙正川.
应教给学生探索的方法[J]
.物理教学,1990(9):4-4.
被引量:1
8
秦克诚 赵凯华.介绍匈牙利的一套高中物理教材[J].物理教学,1997,(5):33-33.
共引文献
10
1
杨凤丽.
以学生为本 优化电工基础教学过程[J]
.中国职业技术教育,2004,20(22):33-34.
被引量:14
2
唐永光.
电压与电势差[J]
.廊坊师范学院学报,2003,19(4):103-104.
被引量:1
3
刘碧江.
略谈物理教学中的辩证唯物主义教育[J]
.衡阳师范学院学报,2004,25(6):135-137.
被引量:1
4
吴燕丹,张庆,王小怀.
物理演示实验走廊建设的实践和探讨[J]
.中山大学学报论丛,2005,25(3):45-47.
被引量:8
5
杨树军.
中学物理概念教学中存在的问题及对策研究[J]
.现代交际,2013(4):175-175.
被引量:1
6
姚学林.
物理学中蕴含的创新因素[J]
.建材高教理论与实践,2001,20(4):84-85.
7
周晓芹.
中师物理课概念教学浅议[J]
.昭通师范高等专科学校学报,2001,23(3):54-55.
8
吴克,毛振生.
改进“气体压强的微观解释”模拟演示的尝试[J]
.物理教师(高中版),2002,23(6):30-31.
9
陆顺雄.
实验教学中对学生评价的初探——以“电磁感应”实验为例[J]
.物理通报,2016,45(1):84-87.
10
贾君茹.
如何实现学生从中学物理到大学物理学习的转变[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2003,21(3):51-53.
被引量:10
同被引文献
9
1
曹宝龙.
高中物理“问题性教学”的基本策略[J]
.物理教学,2001,23(7):17-21.
被引量:9
2
费宏.
论课堂教学如何确保学生的主体地位[J]
.物理教师(高中版),2001,22(7):5-6.
被引量:5
3
赵强,刘炳升.
建构与前概念(续)[J]
.物理教师(高中版),2001,22(8):1-2.
被引量:9
4
赵清洋.
“课题研究”初探[J]
.物理教师(高中版),2001,22(8):6-7.
被引量:2
5
章剑和.
现代物理教育应着力培养学生的创造人格[J]
.物理教师(高中版),2001,22(5):1-4.
被引量:1
6
中学物理教师手册,1984
7
陈智慧.中学物理教学论,1997
8
崔允漷.
新课程“新”在何处?──解读《基础教育课程改革纲要(试行)》[J]
.教育发展研究,2001,21(9):5-10.
被引量:65
9
张春洪.
提高物理教师素质的实践与思考[J]
.物理教学,2001,23(5):22-25.
被引量:1
引证文献
4
1
胡军.
以活动为中心的初中物理教学模式构建[J]
.中国科教创新导刊,2009(30):77-77.
2
丁红.
高师物理教师要积极适应基础教育的改革[J]
.柳州师专学报,2002,17(1):77-80.
被引量:2
3
刘小凤.
适应素质教育要求重视物理过程教学[J]
.零陵师范高等专科学校学报,2002,23(4):118-118.
4
冯振豪.
浅析初中物理生活化课堂的形成[J]
.新课程(中学),2017,0(2):35-35.
二级引证文献
2
1
许艳,杨连升,李炘琪.
新课程背景下高师物理教学改革的研究[J]
.保山师专学报,2008,27(2):32-35.
被引量:1
2
潘立军,田喜梅,姜广智,申梓刚.
中学物理教学中情商教育策略及实践分析[J]
.郑州师范教育,2015,4(6):77-80.
1
叶平.
一堂好课的基本要求[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2013,0(Z6):90-90.
2
雷月婵.
浅析高中政治课有效教学的策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(15):55-55.
3
陈发足.
问“课”哪得清如许 为有源头“生活”来——2007年浙江省高中政治优质课“投资的选择”教学案例分析[J]
.中学政治教学参考,2008(5):27-29.
被引量:4
4
杨凯,王真红.
让数学课丰实起来[J]
.考试周刊,2013(17):40-41.
5
叶澜.
一堂好课要达到的基本要求[J]
.考试(综合版),2012,0(6):4-4.
被引量:1
6
闫瑞利.
给学习名师做个加减法[J]
.辽宁教育,2016,0(5X):82-82.
7
马春红.
数学课堂评价性语言的运用原则[J]
.中华少年(下),2015,0(16):88-88.
被引量:1
8
张玉双.
浅议生物课堂教学中评价语言的运用策略[J]
.新课程(教研版),2015,0(5):147-148.
9
周茹媛.
抓住那一抹闪过的灵动——谈英语课堂如何促进动态资源的生成[J]
.小学时代(教育研究),2011(1):20-20.
10
刘运喜.
德育生态与和谐德育关系探析[J]
.辽宁教育研究,2008(10):124-126.
被引量:1
物理通报
2001年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部