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推进高校教师职务聘任制的思考

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摘要 本文分析了高校现行教师职务任职资格评审工作实践中的问题和推进教师职务聘任制的意义 。
作者 李怀军
机构地区 扬州大学人事处
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第5期67-68,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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