摘要
目的 :了解学龄前儿童心理发育现状 ,主要存在的行为问题 ,提出干预措施。方法 :采用Achenbach儿童行为量表中国标准化版对市区 5所幼儿园 ,市郊 5个学前班儿童进行表格式调查。结果 :发现顽固性不良习惯 2 6 .47% ,行为问题检出率为 2 0 .83%。骄惯、任性、缺少锻炼现象较普遍。分析了影响因素可能为父母对子女的期望值、教养方法、教育态度、父母间的关系等。结论 :应早期注意儿童心理发育 ,树立健康的育儿观念 ,增加锻炼 ,特别是劳动和体育锻炼 ,减轻儿童的心理压力 ,促使儿童身心健康成长。
出处
《中国优生与遗传杂志》
2001年第3期112-112,119,共2页
Chinese Journal of Birth Health & Heredity
