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利用现代教育技术优化中学物理课堂教学结构和学习过程
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3
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摘要
在中学物理课堂教学中利用现代教育技术，应从目前的教学现状和教师的实际需要出发，采用教学实践中成功的教学模式，并研究现代教育技术应用于物理教学应遵循的原则和策略。
作者
秦晓文
杨帆
邵泽义
机构地区
北京教育科学研究院基教研中心中学
出处
《教育科学研究》
2001年第5期33-37,共5页
Educational Science Research
关键词
计算机辅助物理教学
教学模式
教学策略
中学物理教学
课堂教学
教学结构
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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2001年 第5期
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