摘要
高校“两课”教学内容应坚决贯彻“少而精”、“要管用”的原则 ,教学方式应确实突破传统的模式 ,重点研究和解决学生在学习邓小平理论遇到的难点或热点问题 ,争取把它作为我们今后教学科研的主要内容之一。
The teaching contents of 'two courses' should be concise with more emphasis on the key and hot issues, which are considered as main contents of teaching and research.
出处
《洛阳师范学院学报》
2000年第4期137-138,共2页
Journal of Luoyang Normal University
