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高等代数教学与直觉思维能力的培养

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摘要本文从科学方法论的角度分析了高等代数的主要特点，阐明关于等价、同构、映射与反演的思想是高等代数理论演绎和处理实际问题常用的思想方法。在这基础上，运用思维科学的观点分析了高等代数这门学科在培养直觉思维能力方面的积极作用，同时对教学方法提出了处理意见。．

作者周健中

机构地区教务处

出处《广州师院学报（自然科学版）》 1989年第1期83-88,共6页

关键词高等代数教学直觉思维能力科学方法论等价同构映射反演数学思想

分类号 O15－4 [理学—基础数学]

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广州师院学报（自然科学版）

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