摘要
教育学是高等师范院校的一门公共必修课.它同其他教育课程一起,集中体现了高师院校的性质和任务.它在高师诸课程中,处在一个重要的地位.这一课程教学的情况,直接关系到高师培养目标的实现和一个合格的人民教师的培养问题.但近些年来,这一课程的教学情况并不十分理想.学生厌学,教师厌教,学校领导批评教师质量不高,教师怨学生专业思想不巩固等等,已不是一两所高师院校的问题,带有一定的普遍性.症结何在,说法不一.但可以看出,原因不在于某些个别因素,而是涉及诸多因素,需要综合分析,统一解决.
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
1991年第2期7-14,共8页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
