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“授渔”与创新 ──小学语文教学中培养学生创新能力的探索

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摘要联合国科教文组织在一份报告中指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人,人的最大宝藏是学会学习,学会学习是最重要的智慧之源."这就要求我们教师不仅能"授之以鱼",且要"授之以渔".但学生如果不能将学到的方法真正融化为自己的方法,并创造性地加以综合运用,那"授之以渔"又有何用?

作者曹海涛

机构地区江苏省溧阳市溧城中心小学

出处《中小学教师培训》 2001年第5期32-33,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词小学语言教学培养学生创新能力学习方法学习指导质疑能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G421 [文化科学—课程与教学论]

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中小学教师培训

2001年第5期

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