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疑问激兴和完形心理在语文教学中的应用

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摘要疑问激兴和完形心理在语文教学中的应用袁爱丽在中学生中有相当部分学生对语文学习重视不够，主体参与意识不强，如何解决这个普遍存在的问题？当前中学语文教学界都在探讨。笔者认为教师在语文教学中，只有充分发挥主导作用，培养和增进学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快...

作者袁爱丽

出处《贵州教育学院学报》 1994年第4期56-58,共3页 Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)

关键词疑问激兴法中学语文教学学习兴趣完形心理综合训练教学方法板书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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贵州教育学院学报

1994年第4期

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