5所医科大学七年制学生选修课情况分析
出处
《中国高等医学教育》
1997年第3期33-34,共2页
China Higher Medical Education
共引文献16
-
1步怀恩,刘燕明.现代医学人才培养应注重核心知识结构的构建[J].西北医学教育,2005,13(1):1-3. 被引量：3
-
2李奇能,李培春.论高等教育定位与教育模式[J].右江民族医学院学报,2005,27(2):253-254. 被引量：1
-
3赫连慧紫.外科教学中技能学习的应用[J].实用医技杂志,2005,12(09B):2648-2649.
-
4吕建珍.《医学生物学·绪论》教学体会[J].广西中医学院学报,2006,9(3):144-146. 被引量：2
-
5苏波.浅析新世纪医学高职专升本教育现状及其措施[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2006,3(12):159-160.
-
6李小波,黄钢.我国医学院校试办4+4医学教育模式的思考[J].医学与哲学（A）,2009,30(9):64-66. 被引量：2
-
7程相岭,高加蓉,张诗亚.军医大学医学专业七年制临床课程设置优化的探讨[J].中国医院管理,1998,18(11):36-37.
-
8李花,吴长虹,文礼湘,赵爱明.浅议《医学生物学》教学与临床医学的联系[J].现代生物医学进展,2010,10(5):946-948. 被引量：2
-
9王谦,陈俊国.科学定位 注重质量 内涵发展─—面向21世纪军医大学办学思路的思考[J].西北医学教育,1999,17(1):1-3. 被引量：1
-
10翁雷鸣.试论外国教材的引进和评介：以北京大学医学部病理生理学外国教材为例[J].中华医学科研管理杂志,2012,25(6):415-417. 被引量：2
;
