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教师继续教育动力机制新论 被引量:9

New Exploration on the Power of System in Teachers Continuing Education
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作者 杜海平
机构地区 绍兴文理学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2001年第3期43-45,共3页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1肖泽南.我国继续教育的发展动力分析[J].继续教育,1995,9(2):33-35. 被引量:1
  • 2.《马克思恩格斯全集》第三卷[M].人民出版社,1960年版.第23、29、29、29、30、30、24、23-24、31、36-37、40、43、29、30、24、24、49页.
  • 3魏嵘.大学教师需要的心理分析与管理[J].湖州师范学院学报,1997,19(3):69-74. 被引量:2
  • 4陆剑青:《激励理论在我国高等教育管理中的应用一高校人力资源有效管理研究》(内部资料)1994年1月;转引自刘剑虹主编《师资培训新论》,西南师范大学出版社1998年版,第224页
  • 5.《马克思恩格斯选集》第四卷[M].人民出版社,1972年版.第2页.

二级参考文献1

共引文献136

同被引文献21

引证文献9

二级引证文献32

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