试论语文教学德育渗透的特征与途径被引量：2

On Moral Education in Chinese Teaching

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摘要语文教学肩负着语言教学和思想品德教育的双重任务 ,并要求两者有机结合、互相渗透。但是从中学语文教学的现状看 ,对德育渗透还存在片面的认识 ,德育成了游离于语文教学之外的附属品。语言教学是语文教学的重要任务 ,德育就隐意于语言教学之中 ,以培养、训练学生的语感 ,来净化学生的心灵 ,感化学生的情感 ,达到提高学生的语文水平和思想品德修养之目的。

作者吴延德

机构地区丽水师范专科学校松阳校区

出处《丽水师范专科学校学报》 2001年第1期50-52,共3页 Journal of Lishui Teachers College

关键词中学语文教学德育渗透语言教学思想品德教育素质教育语感学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G631.0 [文化科学—教育学]

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丽水师范专科学校学报

2001年第1期

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