心血管病人健康教育方法的探讨被引量：2

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摘要目的　探讨对心血管病人实施分类健康教育计划的合理性。方法　将病人分为观察组与对照组 ,对照组实施标准的健康教育 ;观察组则实施有针对性的健康教育。半年后 ,以湖北省整体护理病人健康教育满意度调查表的三方面、各项指标作为标准对两组病人进行调查对比 ,结果　观察组各项指标内容均优于对照组。结论　对病人进行有针对性的健康教育 ,比单纯地进行标准健康教育更能充分调动病人及家属的主观能动性。

作者夏文君

机构地区湖北省武汉市第二医院心血管内科

出处《现代护理》 2001年第2期43-44,共2页 Modern Nursing

关键词健康教育整体护理主观能动性

分类号 R473.5 [医药卫生—护理学]

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