出处
《高教探索》
北大核心
2001年第1期11-15,共5页
Higher Education Exploration
参考文献6
-
1中国社会科学季刊,1997,(21):45-45.
-
2罗素著.《中国问题》．学林出版社，1996年．第163页.
-
3盛洪.新制度经济学在中国的应用[J].天津社会科学,1993(2):25-26. 被引量：19
-
4罗兰·巴特著.《符号学原理》，三联书店，1998年，第4页.
-
5L·E戴维斯，D·C诺斯著.《财产权利扫制度变迁》，上海三联书店，1994年．第275页
-
6丹尼尔·W·布罗姆利.《经济利益与经济制度》[M].上海三联书店、上海人民出版社,1996..
共引文献22
-
1高忠悦.企业无照经营现象的法律经济分析[J].理论与改革,2007(3):143-144.
-
2杨春福.制度、法律与公民权利之保障──走向法治之路[J].法制与社会发展,1998,4(2):1-7. 被引量：5
-
3钱弘道.法律经济学的理论基础[J].法学研究,2002,24(4):3-17. 被引量：113
-
4矫海霞.试论和谐社会的制度构建[J].学术交流,2005(4):11-16. 被引量：8
-
5洪远朋,卢志强,陈波.经济增长与经济利益关系的演变[J].世界经济文汇,2005(4):1-13.
-
6赵祖平.转型社会中我国国企职工的非制度参与[J].中国劳动关系学院学报,2005,19(5):68-72.
-
7张小城,陈寿景.中国姜王的走出去战略[J].企业管理,2006(7):54-56.
-
8高成军.试论法律教育中的人格塑造[J].乐山师范学院学报,2007,22(2):112-116. 被引量：1
-
9毛振军.论和谐社会的政治前提与道德预设[J].中共成都市委党校学报,2007,18(5):15-17.
-
10田汉族,陈涛,崔德明.体制创新与高职院校可持续发展[J].教育与职业,2007(35):8-10. 被引量：18
同被引文献144
-
1黄俊伟.说过去的教授和现在的教授[J].书屋,2004(5):58-63. 被引量：15
-
2龙跃君.论高等教育与创新人才的培养[J].湖南大学学报（社会科学版）,1999,13(2):123-126. 被引量：5
-
3毛亚庆.我国高等教育制度创新乏力分析[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1998(4):13-24. 被引量：65
-
4殷勤业,张春,陈钟颀.借鉴美国研究生培养经验 努力提高我国博士生的质量[J].学位与研究生教育,1996(3):10-13. 被引量：1
-
5李本娣,程永元.中德两国博士生教育之比较研究(下)[J].学位与研究生教育,1996(3):14-17. 被引量：3
-
6马超山.我国高校发展综合化现象浅析[J].教育评论,1994(6):15-17. 被引量：2
-
7陈树生,刘长春.论高校依法治校的目标与对策[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1999(5):12-14. 被引量：7
-
8张俊宗.现代大学制度:内涵、主题及主要内容[J].江苏高教,2004(4):14-16. 被引量：52
-
9刘大椿.问题意识与超越情怀[J].中国人民大学学报,2004,18(4):18-25. 被引量：40
-
10葆乐心.高校学分制的实施现状及亟需改进的实质问题[J].现代教育科学（高教研究）,2004(3):58-60. 被引量：17
引证文献28
-
1何春芳,李朝强.高校考试制度创新遭遇利益均衡[J].现代企业教育,2006(22):64-65.
-
2王建平,周群英.试论我国现代大学制度的缺陷与改革思路[J].管理观察,2008(24):137-138.
-
3徐维.构建高校现代教育管理制度的人文思考[J].长春教育学院学报,2013,29(3):15-16. 被引量：6
-
4刀晓勤.民族教育与国际教育接轨的难点探析[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):25-26.
-
5李蓉.高等教育服务市场主体权利探析[J].理工高教研究,2002,21(2):23-24. 被引量：6
-
6姚海鹰.高等教育管理制度创新[J].大学教育科学,2005(1):35-38. 被引量：10
-
7曾新明.学分制改革的法律思考[J].高教研究（西南科技大学）,2005,21(4):16-18.
-
8曾新明.学分制改革的法律思考[J].广西警官高等专科学校学报,2005,18(4):58-60. 被引量：2
-
9刘丽华,刘青.我国高校学分制实施的制约因素及改革对策分析[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2006,8(6):89-94. 被引量：19
-
10曹中成.和谐社会语境下高等教育管理的改革[J].中国成人教育,2008(7):36-37.
二级引证文献134
-
1刘乐乐,于洪丹,梅媛.基于科研管理视角的学术研究功利化原因分析[J].产业与科技论坛,2020(8):104-105. 被引量：2
-
2王战军,杨旭婷.关于研究生教育分流退出现象的理论探讨[J].高等教育评论,2022,10(2):232-241.
-
3陈巧云,张乐天,蒋平.管窥城乡统筹背景下的义务教育研究现状[J].教育学术月刊,2014(3):40-47. 被引量：1
-
4郝丽芳.通识教育对大类招生人才培养模式的启发[J].大家,2011(15):89-90.
-
5刀晓勤.民族教育与国际教育接轨的难点探析[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):25-26.
-
6张永丽.农村教育的现状及其原因——以甘肃省武威市凉州区为例[J].成功,2013(9):142-144.
-
7余妍霞.高校特殊的知识分子——研究生身份探讨[J].学位与研究生教育,2005(2):21-24. 被引量：7
-
8宋旭红.“现代大学制度”概念综述[J].江苏高教,2005(3):11-14. 被引量：22
-
9张承安,郑咏梅.论高等教育服务与高等教育服务质量[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2005,4(3):116-118. 被引量：3
-
10徐晶.试论高等院校专升本后的教学质量管理体系[J].漳州职业大学学报,2003,5(4):122-124. 被引量：1
-
1刘铁.我国现行大学制度的历史演进及特征[J].黑龙江高教研究,2003,21(2):4-6. 被引量：10
-
2任永健.我国高等教育制度创新不足的原因分析及对策[J].沧桑,2008,0(6):184-185. 被引量：1
-
3邓贺.放飞梦想,让孩子自主演绎精彩——在指导“梦想剧场”过程中的行与思[J].考试（高考文科版）,2015(31):70-71.
-
4李祖超.提高高等教育效益之对策[J].中国高教研究,1996(5):38-40. 被引量：2
-
5刘惠林.高等教育效益与高校办学自主权[J].黑龙江高教研究,1996,14(3):22-25. 被引量：2
-
6韩素贞.高等教育效益的国际比较[J].上海高教研究,1998,18(6):53-57. 被引量：11
-
7李化树,杨璐僖.论知识经济时代的高等教育制度创新[J].辽宁高等教育研究,1999(6):9-12. 被引量：1
-
8欧阳霞.我国书院制度特征及其对现代民办高等教育的启示[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2003,16(1):23-26. 被引量：4
-
9林圣基.课堂教学过程中的调控[J].中国电化教育,1995(10):7-8.
-
10竺如生.多媒体教室网络信息化管理的研究与实践[J].中国科教创新导刊,2010(25):228-228.
;
