教师心理疾病的成因与矫治

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摘要教师是教学过程的决定者，也是影响学生人格发展的关键人物，教师这种职业对人的心理和精神影响颇大，极易造成精神压力和精神分裂。但遗憾的是教师的心理健康问题还没有受到社会学校和一些职能部门的广泛关注。因此，本文试图从心理分析角度入手，研究教师的心理冲突及其形成因素，在此基础上探索出一条通过改善环境与心理调解的方法来维护和促进教师心理健康的途径。

作者向晓鸿

机构地区四川泸县教师进修学校

出处《中小学校长》 2001年第1期52-53,共2页 Primary and Secondary School Principals

关键词教师心理疾病心理健康激励机制治疗自我保健能力培养挫折承受能力

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G479 [文化科学—教育技术学]

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中小学校长

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