电子技术课程教学改革探讨被引量：3

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摘要基础的电学知识越来越成为当代大学生的基本技能。电子技术作为我校的公共基础课程,其涵盖的知识面广、实用性强,授课面向众多专业的学生,而课时又相对较少,因此,如何提高教学质量,提高学生的学习兴趣,使他们的学习态度从被动转化为主动,就成为势在必行的改革。本文探讨和总结了电子技术教学改革中的一些经验与方法。

作者胡涛

机构地区上海大学机电工程与自动化学院

出处《科技视界》 2014年第16期179-179,共1页 Science & Technology Vision

关键词电子技术教学改革实践教学

分类号 TN-4 [电子电信]

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